Hành trình mang Toán và các môn khoa học bằng tiếng Anh đến gần hơn với mọi học sinh Việt Nam
Hành trình của Wesley Academy bắt đầu từ một cô giáo, người luôn tin rằng giáo dục chất lượng phải dành cho tất cả, không chỉ cho một nhóm nhỏ đặc quyền. Trước khi Wesley tồn tại, đã có một giáo viên trẻ tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán, mang trong mình trăn trở làm sao giúp học sinh hiểu sâu bản chất của Toán học một cách rõ ràng, logic và thú vị hơn?
Trong nhiều năm đứng lớp ở môi trường phổ thông, người cô ấy nhận ra rằng học sinh có thể giải bài rất nhanh, làm bài kiểm tra rất tốt, nhưng khi hỏi “Vì sao?” thì phần lớn chỉ biết im lặng hoặc lặp lại công thức. Điều đó thôi thúc cô đi tìm một phương pháp mới, một cách tiếp cận giúp học sinh hiểu thay vì học vẹt, tư duy thay vì ghi nhớ.
Và chính lúc tiếp xúc với các tài liệu Toán quốc tế, cô nhận ra dạy Toán bằng tiếng Anh không chỉ là dạy song ngữ, mà là dạy tư duy hiện đại, một kiểu tư duy đòi hỏi học sinh phải giải thích, phân tích, đặt câu hỏi và trình bày rõ ràng như những gì đang diễn ra trong các lớp học tiên tiến trên thế giới.
Từ một giáo viên Toán truyền thống đến hành trình làm chủ Toán bằng tiếng Anh
Không xuất phát từ nền tảng tiếng Anh, người cô ấy hiểu rõ cảm giác bắt đầu từ con số 0. Cô tự học cách dùng thuật ngữ, tự tìm hiểu phương pháp giảng dạy nước ngoài, rồi thử nghiệm với các nhóm học sinh. Những buổi tối thức khuya tra cứu từng câu hỏi Toán bằng tiếng Anh, từng cách giảng bài, từng ví dụ minh họa đã dần tạo nên nền móng đầu tiên.
Nỗ lực ấy không chỉ giúp cô làm chủ phương pháp mà còn mở ra một bước ngoặt lớn khi cô nhận được học bổng thạc sĩ và có cơ hội tiếp cận các chương trình đào tạo quốc tế bài bản, nơi việc dạy học không chỉ xoay quanh kiến thức mà còn gắn liền với tư duy, kỹ năng và phương pháp.
Tốt nghiệp cao học, cô tiếp tục giảng dạy tại nhiều trường học và trung tâm khác nhau, từ môi trường quốc tế – song ngữ cho đến các lớp học phổ thông, nơi cô quan sát rất rõ sự khác biệt trong cách học của từng nhóm học sinh.
Ở môi trường quốc tế, học sinh được tiếp cận chương trình đầy tư duy và trải nghiệm. Ở môi trường phổ thông, nhiều học sinh khao khát được học như vậy nhưng không có cơ hội. Và ngay cả nhiều giáo viên cũng mong muốn được học cách dạy Toán bằng tiếng Anh, giống như cô đã từng.
Chính những trải nghiệm đó đã đặt nền móng cho một lý tưởng xuyên suốt: Toán bằng tiếng Anh không phải là đặc quyền, đó là phương pháp học hiện đại mà mọi học sinh đều có quyền tiếp cận.
Sự ra đời của Wesley Academy: Chất lượng quốc tế với chi phí dễ tiếp cận dành cho tất cả
Wesley Academy ra đời từ câu chuyện ấy. Không phải một nơi dạy tiếng Anh thuần túy, Wesley được xây dựng như một trung tâm đào tạo Toán và các môn khoa học bằng tiếng Anh, nơi chất lượng quốc tế được mang đến với mức chi phí phù hợp, để bất kỳ học sinh nào yêu thích Toán hay mong muốn học theo cách hiện đại đều có thể tham gia. Giá trị trung tâm vì thế được hình thành rất rõ ràng ngay từ đầu:
1. Tiếng Anh là công cụ, không phải rào cản
Ở Wesley, học sinh không học Toán bằng tiếng Anh chỉ để “dùng tiếng Anh”, mà để:
Hiểu bản chất vấn đề thay vì học thuộc lòng
Lý giải các bước làm một cách logic
Tư duy phản biện, phân tích, so sánh…
Giao tiếp học thuật giống như trong lớp học nước ngoài
Các bài học luôn được thiết kế sao cho học sinh tự tìm ra đáp án thay vì chỉ nghe giảng. Điều này giúp các em phát triển tư duy lâu dài, tự tin học lên các cấp độ cao hơn như IB, AP, A-level, IGCSE hay các chương trình STEM.
2. Giáo dục chất lượng không chỉ dành cho học sinh trường quốc tế – song ngữ
Người sáng lập từng trải qua hành trình tự học đầy khó khăn khi tài liệu quốc tế còn rất đắt đỏ và ít người hướng dẫn. Chính vì vậy, Wesley được xây dựng theo tinh thần:
Học phí hợp lý để mọi gia đình đều có thể tiếp cận
Giáo trình được tối ưu để tiết kiệm chi phí
Lộ trình học khoa học giúp học sinh tiến bộ hiệu quả và không lãng phí
Wesley tin rằng cơ hội được học theo phương pháp quốc tế không nên giới hạn trong các trường quốc tế hay song ngữ. Học sinh từ mọi môi trường đều có thể thành công nếu được hướng dẫn đúng phương pháp.
3. Mở rộng cơ hội khi cả học sinh và giáo viên đều có thể học
Một điểm rất đặc biệt của Wesley là không chỉ có học sinh đến học Toán bằng tiếng Anh. Nhiều giáo viên Việt Nam cũng tìm đến Wesley để học phương pháp giảng dạy chuyên môn bằng tiếng Anh, điều mà người sáng lập từng ao ước khi mới bắt đầu.
Wesley trở thành nơi:
Học sinh phát triển tư duy Toán và năng lực học thuật bằng tiếng Anh
Giáo viên được học phương pháp và thuật ngữ chuyên ngành để giảng dạy
Phụ huynh muốn định hướng con theo chuẩn quốc tế có nơi để bắt đầu đúng cách
Trọng tâm không chỉ là giảng dạy mà còn là phát triển cộng đồng giáo dục
Mở rộng từ Toán sang các môn khoa học bằng tiếng Anh tạo thành hệ sinh thái học thuật hiện đại
Toán luôn là cốt lõi của Wesley, nhưng khi học sinh bắt đầu tư duy tốt bằng tiếng Anh, nhiều môn học khác trở nên dễ dàng tiếp cận hơn. Vì thế, Wesley mở rộng sang các môn học khác. Tất cả đều theo triết lý: tư duy dẫn dắt – tiếng Anh hỗ trợ – kiến thức mở rộng.
Điều khác biệt của Wesley là không “chạy theo trend”, không mở môn học vì trào lưu. Mỗi môn được thêm vào đều dựa trên nhu cầu thực tế của học sinh, định hướng tương lai và sự phát triển tư duy.
Do đó, Wesley Academy được xây dựng với mong muốn trở thành nơi:
Học sinh Việt Nam được học theo phương pháp tiên tiến nhất
Giáo viên Việt Nam có môi trường thực tế để phát triển giảng dạy bằng tiếng Anh
Phụ huynh có thể lựa chọn giáo dục chất lượng mà không phải lo gánh nặng chi phí
Mọi đứa trẻ yêu Toán đều có cơ hội tiếp cận tri thức mới và mở rộng tương lai
Wesley muốn trở thành biểu tượng của một triết lý: học sinh Việt Nam hoàn toàn có thể làm chủ chương trình quốc tế nếu được dạy đúng phương pháp.
Không có sự xa cách giữa học sinh trường quốc tế và học sinh phổ thông. Không có sự phân biệt giữa người giỏi tiếng Anh và người mới bắt đầu. Không có rào cản nào ngăn trẻ em Việt Nam tiếp cận phương pháp học hiện đại. Wesley Academy được tạo ra để xóa bỏ những khoảng cách đó.
Để mọi đứa trẻ yêu thích Toán đều có thể học theo cách tiên tiến nhất. Để mọi phụ huynh đều có thể lựa chọn giáo dục chất lượng với chi phí hợp lý. Để mọi giáo viên đều có cơ hội phát triển năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh. Để giáo dục Việt Nam tiến gần hơn với chuẩn quốc tế từ những điều bắt đầu rất giản dị.
